爲切實加強班主任隊伍建設，提升新任班主任的履職能力和綜合素養，2025年10月22日學院學生處聯合學院自治區名輔導員工作室、馬芮自治區名班主任（輔導員）工作室，共同組織舉辦了新任班主任專項培訓會，克拉瑪依校區和獨山子校區新任班主任同步參與。

本次培訓旨在通過系統化、專業化的指導，助力新任班主任盡快熟悉崗位職責，掌握科學工作方法，爲我院學生思想政治教育和日常管理工作注入新動能。

圖1：李佳睿老師作主題爲《主題班會SOP與班級管理經驗分享》的專題講座

培訓會上，李佳睿老師首先進行了題爲《主題班會SOP與班級管理經驗分享》的專題講座。她結合自身豐富的帶班實踐，系統梳理並展示了主題班會的標准操作流程（SOP），從課前准備階段三查五備，到講課階段三環節，再到課後階段兩檢查，提供了清晰、可複制的範式指導。此外，她還分享了在班風學風建設、幹部隊伍培養、日常事務管理等方面的寶貴經驗與實用技巧，其接地氣、可操作的分享贏得了在場教師的陣陣掌聲。

圖2：馬芮以《談心談話的藝術與事務處理》爲題作精彩分享

隨後，馬芮老師聚焦班主任工作的另一核心技能，帶來了《談心談話的藝術與事務處理》的精彩分享。她深入剖析了與學生進行有效溝通的四個原則，闡述了談心談話應遵循的步驟技巧及注意事項。馬老師通過生動的典型案例演示了如何針對不同性格、不同境遇的學生開展個性化、有溫度地交流，如何傾聽學生心聲、疏導學生情緒、引導學生成長，並妥善處理相關事務。她指出，富有藝術性的談心談話是建立良好師生關系、實現精准育人、防範化解風險的重要橋梁。

圖3：學生處處長王林槐作總結發言

在培訓總結環節，學生處王林槐處長強調，班主任是學生管理工作的骨幹力量，是學生健康成長路上的指導者和引路人，其工作水平直接關系到立德樹人根本任務的落實成效。他希望全體新任班主任：一要提高站位，深化認識。深刻理解崗位所承載的責任與使命，將思想價值引領貫穿工作始終；二要勤于學習，善于反思。主動汲取優秀經驗，在實踐中不斷摸索、總結、提升，練就過硬本領；三要滿懷愛心，傾注真情。真正關心關愛每一位學生，做學生的良師益友；四要勇于創新，注重實效。積極探索符合當代學生特點的工作新方法、新路徑，提升育人工作的針對性和實效性。

此次專項培訓會內容充實、重點突出、指導性強，爲新任班主任提供了寶貴的學習交流平台。與會班主任紛紛表示，通過培訓不僅拓寬了工作思路，掌握了具體方法，更增強了對班主任職業身份的認同感和責任感，未來將以更加飽滿的熱情和專業的姿態，投入到班級管理和學生服務工作中去，爲培養德智體美勞全面發展的時代新人貢獻力量。