为系统总结本年度技能大赛参赛经验，积极备战明年各级各类技能竞赛，11月19日，機械工程分院在C2教学楼Ⅴ408会议室召开了技能大賽經驗分享會。会议由機械工程分院院长李继霞主持，分院全体教职工齐聚一堂，共同聆听与交流。

技能大賽經驗分享會

分享會在熱烈而莊重的氛圍中拉開帷幕。李繼霞院長首先強調了技能大賽在推動專業建設、深化教學改革、提升人才培養質量方面的重要意義。他指出，技能大賽不僅是檢驗教學成果的試金石，更是促進師生共同成長、展現學院辦學實力的重要平台。提前謀劃、充分准備、系統訓練，是確保在明年大賽中再創佳績的關鍵。

在隨後的交流發言環節，本年度親身參與指導技能大賽的李凡、朱紅波、郭君等老師依次分享了他們的寶貴經驗與深刻體會。老師們結合各自指導的賽項，從多個維度進行了深入剖析：

教師發言

一是多措並舉，激發學生參賽內生動力。發言教師普遍認爲，調動學生的參賽積極性是基礎也是難點。他們分享了通過舉辦院內選拔賽、營造競賽文化氛圍、將競賽內容融入日常教學、設立獎勵機制以及發揮獲獎學生榜樣帶動作用等多種方式，有效激發學生的求知欲和榮譽感，變“要我學”爲“我要學”，形成踴躍報名、積極備戰的良好局面。其中，孫翀翔教授結合多年指導經驗，系統分享了提高學生參與競賽積極性的有效方法。他提出，首先要將競賽項目與課程教學內容深度融合，讓學生意識到參賽是知識的應用與延伸；其次要建立“老帶新”的傳幫帶機制，通過獲獎學生的經驗分享消除新生的畏難情緒；同時要完善競賽獲獎的評優評先激勵機制，讓學生看到實實在在的成長回報。他還特別強調了在訓練過程中及時給予學生正向反饋與成就感體驗的重要性。

二是系統訓練，強化心理素質與應變能力。多位老師著重談到，高水平的技能競賽不僅比拼技術功底，更是心理素質和臨場應變能力的較量。他們介紹了在日常培訓中如何有意識地模擬比賽高壓環境，通過設置突發故障、限時完成任務等方式，鍛煉學生的抗壓能力、問題分析能力和快速決策能力，確保學生在真實賽場上能夠沈著冷靜、穩定發揮。

三是熟悉環境，注重賽場設備適應性練習。針對不同院校承辦比賽時設備型號、操作界面、賽場環境可能存在差異的問題，老師們分享了“走出去”與“請進來”相結合的策略。他們建議，在條件允許的情況下，應盡可能提前組織學生熟悉承辦院校的場地和設備，同時在校內訓練中注重培養學生對各類設備原理的理解和通用操作技能的掌握，提升其環境適應性與設備遷移運用能力。

機械工程分院院长李继霞进行总结

整場分享會內容充實，氣氛熱烈。與會教職工認真聆聽，並就如何優化訓練方案、加強團隊協作、整合備賽資源等問題展開了深入討論，碰撞出許多有益的思路與建議。最後，李繼霞院長對各位指導教師的辛勤付出與無私分享表示衷心感謝。他強調，分院將認真梳理和吸納本次會議形成的寶貴經驗，進一步加大對技能大賽的支持力度，完善競賽激勵與保障機制，希望全體教職工以此次分享會爲新的起點，凝聚共識，形成合力，以更加飽滿的熱情和更加科學的方法投入到來年技能大賽的備戰工作中，力爭取得更加輝煌的成績，爲學院高質量發展增光添彩。