爲促進國家級培訓成果轉化共享，助力教學質量提升，12月17日，交通工程分院組織召開2025年新疆職業院校教師素質提升計劃培訓成果彙報會。分院全體教師參會，黨支部書記孫如田統籌部署，參訓專任教師許明傑、武俊霏先後分享培訓所得，與同仁深入交流。

此前，二人于11月11日至12月10日，赴哈爾濱工業大學（威海）參加高職汽車檢測與維修技術（新能源）國家級培訓。爲期一個月的培訓涵蓋思想引領、專業技能等四大板塊，通過專家講座、實操演練、院校參訪等形式，讓二人收獲了前沿知識與先進教學理念。

會議現場

彙報會上，許明傑老師率先發言，以“工作思想和方法”等四大框架展開分享。他重點介紹馬克思主義哲學在教育教學中的實踐價值，分享了豆包、秘塔AI等大模型的教學應用技巧，此外，他還介紹了OBS錄屏、虛擬仿真工具在新能源汽車相關課程的實操案例，以及參訪多所院校時所見的三維掃描儀、整車解剖教學平台等先進實訓資源建設經驗。

隨後，武俊霏老師聚焦“人工智能賦能課程教學”與“崗課賽證融通”人才培養方案開發做具體分享。在智能教學方面，他提出AI可貫穿教學全流程：課前分析行業崗位需求定位重難點，課中實時收集實操反饋並生成個性化實訓指導，課後自動批改報告、生成學情分析。在“崗課賽證融通”建設上，他強調以行業崗位標准爲核心，融入“1+X”證書考核與技能競賽要點，建議重構專業核心課程，設計“崗位任務—課程模塊—競賽項目—證書考核”一體化內容，通過校企共建基地，助力學生實現“畢業即上崗、上崗即勝任”。

交流互動環節，參會教師圍繞智能教學工具實操、“崗課賽證”課程重構等問題深入探討，現場氛圍熱烈，實現了“一人參訓、全員受益”的效果。

孫如田書記作總結，要求全體教師吸收培訓精華，將先進理念與教學實踐結合，深化“崗課賽證融通”改革，助力專業高質量發展。

會議現場

此次汇报会拓宽了教师教学视野，激发了教学改革积极性。未来，分院将持续搭建学习交流平台，鼓励教师参与高水平培训，推动師資隊伍建设与职业教育内涵式发展。