1月9日，学院在大学生活动中心召开了“精师讲堂”系列活动，此次活动特邀中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员、职业教育学博士聂伟来校作《以能力图谱联动教学关键要素改革》专题讲座。学院党委书记张应勋，学院特聘专家王江英教授，教務處，質量管理處，科研規劃處，继续教育分院全体人员及全体教师参会，会议由学院党委委员、副院长刘旭莹主持。

會議現場

聂伟教授以能力图谱构建为核心抓手，围绕课程体系、教学模式、能力图谱构建、教学内容优化、教师专业发展五个维度，结合职业教育发展现状与实践案例，系统阐释了职业教育课程改革的内在逻辑。他指出，教师应通过企业跟岗实践精准绘制能力图谱，运用“解构 - 重构”方法，将岗位能力点、专业知识点与职业素养点有机融合，实现教学内容的创新升级。教师要完成从“知识传播者”到“知识生产者”的角色转变，将企业真实工单、工艺标准等转化为优质教学资源，并注重课程思政的“润物无声”，把职业岗位中的敬业精神、技术规范等思政元素自然融入教学全过程。

聶偉教授作分享

講座尾聲，張應勳書記對聶偉教授的分享給予高度評價，認爲此報告爲新時代職業教育課程改革提供了清晰的理論框架和可操作的實踐路徑，具有極強的指導意義。他強調，各二級分院要緊扣學院“雙高”建設與“十五五”發展規劃的核心要求，將講座中的前沿理念與方法精准傳達至每一位教師，深度融入日常教學；要以能力圖譜爲紐帶，推動校企資源雙向流動、優勢互補，讓企業真正參與到人才培養的各個環節，讓學生在真實的職業場景中錘煉技能，爲學院培養更多適應産業發展需要的高素質技術技能人才。

張應勳書記提工作要求

此次讲座聂伟教授为学院全体教师明晰了课程能力图谱“源于企业实践、立于岗位需求、用于教学革新”的核心逻辑，更掌握了从跟岗调研到图谱绘制、从内容重构到教学落地的全流程路径。下一步，学院将以此次讲座为契机，紧扣“双高”建设要求，持续深化“跟岗挖掘 — 图谱建构 — 教材转化 — 教学实施”的改革链条，以能力图谱为抓手，推动教学与产业同频、技能与岗位匹配，深化产教深度融合，让每一位教师都能精准把握教学方向，让每一位学生都能习得岗位急需技能，为职业教育高质量发展注入更强劲的“克职力量”！