为深入贯彻落实立德树人根本任务，结合高职教育培养高素质技术技能人才的核心定位，持续推进 “大思政” 育人格局构建，推动课程思政与专业技能教学深度融合，1月14日，学院在 C2-I-504智慧教室召开课程思政建设专题研讨会。学院党委书记张应勋，党委委员、副院长刘旭莹，特聘专家王江英教授出席会议，各二级分院教学院长、全校教研室主任、课程思政典型案例获奖教师代表参加会议。会议由教務處副处长马雪山主持。

會議現場

会议第一项，2025 年大中小学校铸牢中华民族共同体意识主题课程思政典型案例获奖的四名教师代表：中国石油大学（北京）克拉玛依校区刘前芳老师、新疆第二医学院的陈丽娟老师、学院石油工程分院宋胜军老师、周登峰老师结合各自教学实践，从案例设计思路、思政元素融入路径、教学实施成效等方面进行了详细分享。他们的案例紧扣铸牢中华民族共同体意识核心主题，将专业知识与思政教育有机融合，具有极强的示范引领价值，为高职课程思政建设提供了可借鉴的实践样本。

獲獎老師分享經驗做法

會議第二項，趙豔華老師以《學情引領·系統建構·一案貫通——思政課設計思路的課程思政延伸與應用》爲題，結合高職學情特點與職業教育規律，從學情分析、系統設計、案例貫通等維度，深入解讀了思政課與專業技能課協同育人的實現路徑。其講解聚焦高職實操教學需求，邏輯清晰、內涵深刻，爲打通兩類課程育人壁壘、提升高職課程思政整體成效提供了清晰指引。

趙豔華老師作分享

會議第三項，學院舉行了2025年課程思政典型案例表彰大會，校領導及專家爲獲評“鑄牢中華民族共同體意識”主題課程思政典型案例教師頒發榮譽證書，學院取得2025年大中小學校“鑄牢中華民族共同體意識”主題課程思政典型案例比賽優秀組織獎。此舉不僅是對獲獎教師教學成果的肯定與鼓勵，更旨在激發全院教師參與課程思政建設的積極性與主動性，營造以賽促教、以賽促改的良好氛圍。

一等獎獲獎老師合影

二等獎獲獎老師合影

三等獎獲獎老師合影

學院獲“優秀組織獎”

會議第四項，學院特聘專家王江英教授立足自身深耕職業教育課程思政領域的豐富經驗，結合高職教育特色爲學院課程思政建設精准“把脈問診”。她圍繞課程思政高質量發展核心，將三全育人、學情分析、專業資源共建等關鍵要素融入指導建議，提出了兼具前瞻性與實操性的針對性指導意見，其高屋建瓴的分析與精准務實的建議，爲學院下一步錨定高職特色推進課程思政工作厘清了思路、明確了方向。

王江英教授作工作指導

 会议最后，张应勋书记作总结讲话并提出工作要求。他指出，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措，全院上下要提高政治站位，深刻认识课程思政建设的重要性；要强化系统思维，统筹推进课程思政与专业建设、教学改革深度融合，构建全方位、全过程、全员育人的 “大思政”格局；要注重实效导向，避免思政元素融入“表面化”“形式化”，确保课程思政建设落地见效，切实培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

張應勳書記提工作要求

此次研討會立足高職教育本質特征，聚焦課程思政與技術技能培養的深度融合，爲學院進一步深化教育教學改革、提升育人質量指明了方向。下一步，學院將以此次會議爲契機，持續探索具有高職特色的課程思政建設路徑，讓思政之魂融入技能培育全過程，培養更多德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才，爲培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻職教力量！