1月14日，石油工程分院在分院會議室組織召開高層次、高水平科研項目申報座談交流會。分院黨支部書記孫新銘主持會議，分院全體青年教師積極參與。會議特邀銀齡教師姚亞明教授擔任主講，爲分院科研工作“把脈開方”。

會議伊始，孫新銘書記強調了國家級科研項目對分院學科建設與青年教師成長的關鍵作用，指出此次交流是分院應對新形勢、謀劃新突破的重要起點。他鼓勵全體青年教師珍惜機遇，凝心聚力，爲提升分院科研水平貢獻智慧。

孫新銘主持會議並作動員講話

本次指導會緊扣基金委2026年啓動的申請書“瘦身提質”改革新規。姚亞明教授首先從宏觀視角分析了項目申報現狀，梳理了2025年全國及新疆地區在國家自然科學基金申報中的整體情況與競爭態勢，使青年教師對申報環境有了清晰認知。

隨後，姚教授對改革要點進行了深度解讀，尤其強調了形式審查的嚴格性，提醒教師務必對照最新《項目指南》，在格式、篇幅、研究屬性聲明等細節上做到萬無一失。在專家評審視角的申請書內容撰寫上，他著重剖析了新版正文僅包含“立項依據、研究內容、研究基礎”三大模塊的核心邏輯，並演示了如何在“去模板化”的要求下，自主構建一個脈絡清晰、論證深刻的“科學故事”。

姚亞明教授作講座

姚亞明教授爲分院教師給出了極具針對性的建議。他提出，可優先考慮將“地區科學基金項目”與“國際（地區）合作與交流項目”作爲近期的重點突破路徑。他特別指出，應主動將研究方向與依托單位的地域特色、平台資源及學科優勢深度融合，在新平台的支撐下，使項目書更具競爭力和可行性。

交流環節氣氛熱烈，與會教師就自身困惑踴躍提問。姚教授結合實例，逐一給予了細致解答。

分院教師聆聽講座

會議最後，孫新銘書記作總結發言。他再次感謝姚亞明教授的傾囊相授，並勉勵全體青年教師要“敢想、敢爲”，充分利用分院爭取到的新平台、新渠道，積極謀劃，勇于嘗試。他強調，科研突破非一日之功，需要持之以恒的積累與探索，分院將全力爲教師成長提供支持。他希望全體教師以此次交流會爲契機，通過未來幾年不懈的努力，共同推動分院在高層次、高水平科研項目上力爭實現從“零”到“一”的突破，爲學院與區域發展貢獻力量。

 此次會議標志著石油工程分院2026年度國家級科研項目申報工作的全面啓動。分院將繼續依托銀齡教師的智囊作用，系統規劃，精准服務，助力分院教師科研之路行穩致遠。