（1）要充分總結學院“十三五”期間取得的成績和存在的不足。 （2）要了解國家高等職業教育發展的情況和未來趨勢，充分調研自治區、克拉瑪依市經濟社會發展的狀況；石油石化上中下遊企業發展的狀況；以及社會、市場人才需求狀況。能深刻把握准學院所處的外部大環境，全面分析學院面臨的內外部重要挑戰和重大機遇，客觀梳理制約學校改革發展的重要瓶頸問題，運用SWOT分析法全面進行分析和梳理。 （3）能以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神以及全国教育大会精神，牢记立德树人根本使命，坚持为党育人、为国育才，将《国家职业教育改革实施方案》、《2020年国务院政府工作报告》、自治区关于《加快推进新疆教育现代化实施方案（2018-2022年）》的通知、《新疆教育现代化2035》、克拉玛依市区域经济发展等重要文件精神落实到制定好体育“十四五”整体发展规划和各分项发展规划中。 （4）規劃需要明確學院“十四五”期間的發展目標、發展思路和重大舉措，還要注意目標、指標、舉措的一體銜接，用清晰的指標支撐目標，靠有力的舉措達成指標，將規劃的制定落實和雙高校建設申報計劃、年度工作要點、經費資源配置緊密結合，能在規劃中統籌設計好學院“十四五”期間改革發展的路線圖和時間表。 （5）第三方專業機構邀請（或聘請）的專家能爲學院“十四五”規劃的編制和實施進行整體把脈和梳理，同時能來校開展專題輔導，讓學院的發展與國家戰略和新疆區域經濟發展緊密結合，將學院的發展聚焦在質量提高上，聚焦在內涵提升上，聚焦在改革深化上，聚焦在創新驅動上，聚焦在特色凝練上，聚焦在活力激發上，聚焦在治理體系和治理能力現代化上。讓整體規劃和年度實施計劃有機結合，著實落地。“十四五”期間，助推學院努力跻身于國家“雙高校”建設行列。 （6）堅持問題導向，並將“十四五”要實現的目標貫穿在“十四五”規劃編制和實施的全過程，突出規劃的可操作性，便于對年度實施過程和結果進行考核。無論是總體規劃還是專項規劃，都應當堅持定性指標與定量指標相結合，在定性描述的基礎上，能夠量化的指標盡可能量化，形成約束性指標和預期性指標相互補充，長期性指標和階段性指標相互配合，總體性指標和部門性指標相互協調的指標體系。 （7）学院“十四五”教育事業發展規劃由“1+12”组成，即1项总体规划和12项专项规划。1项总体规划指《学院“十四五”期间教育事业总体发展规划》，包括以下内容：“十三五”期间学院发展情况总结；问题分析与形势研判；“十四五”期间学院发展定位、发展目标、指标体系、发展思路、重大战略、工作举措、资源保障等，涉及专业布局结构调整、人才培养模式改革、師資隊伍建设、内部管理体制改革、产教城融合发展、专业建设与科学研究，校园文化和基本建设、国际交流与合作、校园信息化建设等。 12项专项规划分别是党建与思想政治工作、 師資隊伍建设、专业与课程建设、科技创新与技术服务、继续教育与社会培训、内部质量保障体系建设、学生管理与成长服务、招生就業、国际交流与合作、校园文化建设、智慧校园建设、校园基本建设等方面规划。 |
